| Редактор | Дата: Вторник, 02.10.2012, 15:49 | Сообщение # 1 |
|
Лейтенант
Группа: Администраторы
Сообщений: 25
Статус: Offline
| ПЛАН
психологического обеспечения образовательного процесса
в ГКОУПК « Детский дом» г.Оханска
на 2011-12 учебный год
План составлен на основе:
1. "Положения о службе практической психологии в системе
Министерства образования Российской Федерации (1999г.)
2 «Модели психологического сопровождения воспитанников в ГКОУПК « Детский дом» г. Оханска
3..Анализа деятельности педагога-психолога ГКОУПК « Детский дом» г. Оханска за 2010-2011 учебный год.
Цель психологической службы:
Создать каждому ребенку на всех возрастных этапах условия
для развития его личности, индивидуальности, способности
к саморазвитию, профессиональному и жизненному самоопределению
Объект деятельности педагога-психолога:
администрация, педагоги и воспитанники детского дома, кровные родители воспитанников и лица, их заменяющие , педагоги ОСШ №1 и М (С)КОУ 8 вида г.Оханска, помощники воспитателей детского дома..
Предмет деятельности педагога-психолога:
взаимодействие субъектов образовательного процесса в системах: «взрослый-взрослый», «взрослый-ребенок», «ребенок-ребенок», «индивид-группа - семья».
Основные задачи психологической службы:
1) повышение психологической культуры членов педагогического коллектива, коррекция и профилактика синдрома «эмоционального сгорания»;
2) положительная адаптация в детском доме вновь прибывших детей;
3) осуществление мониторинга личностного развития воспитанников;
4) психологическое обеспечение образовательной среды, раскрывающей потенциальные возможности каждого ребенка;
5) сопровождение профилизации воспитанников в детском доме
6) содействие распространению и внедрению в практику образовательно-воспитательного процесса достижений психологической науки ( в том числе по проблеме профилизации и бродяжничества)
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА :ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, КОРРЕКЦИОННО- РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ.
|
| |
| |
